Hoy día 23 de abril en nuestro cole hemos celebrado el día del libro con gran alegría y entusiasmo realizando diversas actividades.

Los alumnos y profesores de Infantil y Primaria han venido disfrazados de un personaje de cuento y han realizado las siguientes actividades:

Los alumnos de E. Infantil de 3 años han realizado un marcapáginas del personaje del cuento “El monstruo de los colores” y “Los tres cerditos”.

Los alumnos de 4 años realizarán una manualidad en la que los niños tendrán que dibujarse con el disfraz con el que vienen disfrazados y sus profesoras les han contado el cuento de “¿A qué sabe la luna?”.

Los alumnos de 5 años han realizado un medidor con los personajes del cuento que las profesoras les han contado, titulado “¿A qué sabe la luna?”, al igual que sus compañeros de 4 años.

Los alumnos de 1º de Primaria han visualizado el corto “Tomas y el lapicero mágico” y han realizado un marcapáginas del personaje del cuento.  

Los alumnos de 2º de Primaria han realizado una actividad llamada “cadáver exquisito”, la cual es una técnica de creación literaria que usaban los artistas surrealistas. El profesor le ha entregado a un alumno una hoja en blanco y ese niño tenía que inventarse una frase y pasárselo a otro compañero. Dicho compañero tenía que leerla y escribir la siguiente frase. Este último alumno tenía que doblar el papel para cubrir la primera frase, de tal forma que al pasarlo al siguiente compañero solo podía ver la última frase que habían creado, así hasta que ha pasado por todos los alumnos de la clase y al final el profesor ha desdoblado el papel y han leído la historia que habían creado a partir del juego.

Los alumnos de 3º y 4º de Primaria han realizado un mini cuento que ellos mismos tenían que inventarse y crear sus propias ilustraciones sobre ellos y su personaje de cuento favorito.

Los alumnos de 5º y 6º de Primaria han realizado, al igual que 2º de Primaria, la actividad “cadáver exquisito” con frases más elaboradas y un cartel de animación a la lectura.

Y, por último, los alumnos de Secundaria han visto el mejor corto del mundo para fomentar la lectura. Y, tras ello, han realizado una rutina de pensamiento llamada “círculo punto de vista” donde tenían que considerar diversas perspectivas de algunos de los personajes que han visto en el corto.

Cada alumno tenía que elegir un personaje del corto y realizar los siguientes pasos:

• 1.     Estoy pensando en... (tema)... desde el punto de vista de…
• 2.     Yo creo… (descripción del tema desde el punto de vista personal). Sé un actor, toma o adopta el papel desde tu punto de vista.
• 3.     Una pregunta que yo tengo desde este punto de vista es… (formula la pregunta desde este punto de vista).
• 4.     ¿Qué nuevas ideas tienes acerca del tema que antes no tenías?

Además de todas las actividades citadas anteriormente han tenido tiempo para realizar bailes y disfrutar de este mágico día.

¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!