Jornada de puertas abiertas con familias de nuestro centro
Durante los días 18 al 21 de Febrero hemos abierto las puertas del Colegio para compartir con las familias de nuestros alumnos el trabajo del día a día en las aulas.
A lo largo de la mañana del martes, los padres y madres de los alumnos de 4º, 5º y 6º de Primaria disfrutaron de las siguientes actividades con sus hijos.
En 4º “Scratch en las olimpiadas” se divirtieron con un juego sobre las olimpiadas con Scratch en robótica.
En 5º A “Nos vamos de interrail” los alumnos y las familias viajaron en interrail por países de Europa conociendo sus monumentos y capitales.
En 5º B “Plickeando decimales” profundizaron en las operaciones con números decimales mediante Plickers.
En 6º A “Cocina conmigo” trabajaron la creación de un restaurante con un fin interdisciplinar uniendo contenidos matemáticos y lingüísticos.
En 6º B mediante un Scape Classroom los padres y alumnos trabajaron en equipo resolviendo enigmas matemáticas, que les llevaron a descifrar el código del candado donde estaba la llave de la clase para poder salir.
Asimismo, durante la jornada del miércoles compartimos con los padres y madres del alumnado de Educación Secundaria las siguientes actividades:
En 1ºA en el área de Matemáticas profundizaron en las operaciones combinadas con fracciones para elaborar un dominó matemático y en Educación física practicaron el Hockey.
En 1ºB mediante la actividad “Expresión oral 2083” realizaron por grupos una ficha de lectura sobre el libro 2083 y los alumnos la expusieron oralmente.
En 2ºA llevaron a cabo la actividad “Música en movimiento” con la utilización de la flauta y actividades Tic.
En 2º B trabajaron la actividad “Calendario de cumpleaños” para ejercitarse en la traducción al lenguaje algebraico de una manera lúdica. En el área de Inglés “Teachers for one day” los alumnos crearon distintos juegos para repasar vocabularios y estructuras.
En 3ºA en el área de Lengua, “Cordeluna” Épocas distintas, emociones iguales¨. Por grupos elaboraron un capítulo imaginario en el que van a tratar de representar dos emociones/ sentimientos como ejes narrativos. Representaron teatralmente y los padres ejercieron de coaching.
En 3ºB en el área de Tecnología mediante “Crumblebot” hicieron una demostración de diferentes acciones programadas en un robot gracias al sistema y software Crumble. Y en el área de Física y Química “Formulación y nomenclatura de compuestos binarios” dónde cada grupo de alumnos explicaron al resto de la clase un tipo de compuesto.
En 3º PMAR en el área de Inglés realizaron un cómic mediante la utilización de las TIC en el aula de Informática. Y en el ámbito Científico Matemático realizaron un “Scrapbook” dónde elaboraron un albúm en el que se irán incluyendo información de distintas enfermedades.En 4ºA en el área de Biología disfrutaron en el laboratorio de la actividad " Puesta en práctica del proyecto Micromundo”
En 4ºB en el área de Economía reflexionaron sobre la actualidad económica mediante comentario de noticias, exposición oral y comentario escrito mediante ECA. Y en el área de Lengua mediante la actividad “Subordineando” trabajaron en grupo las oraciones subordinadas mediante ECAs.
Igualmente el jueves, los padres y madres de los alumnos de 1º, 2º y 3º Primaria disfrutaron cómo sus hijos aprenden realizando Paisajes de aprendizaje.
En 1º “Contigo mejor” trabajaron en equipo y resolvieron una serie de actividades propuestas en el paisaje.
En 2º “Conectando contenidos” los niñ@s resolvieron en equipo y ayudados por sus familias los contenidos trabajados de todas las asignaturas, llamando especial atención el funcionamiento de nuestro robot True True.
En 3º “Un viaje alucinante”, gracias al cual los alumnos y las familias coaprendieron juntos y trabajaron todas las asignaturas y aprendieron distintas habilidades sociales.
Y por último, en la mañana del viernes, los padres y madres de los alumnos de Educación Infantil pudieron disfrutar viendo a sus hijos cómo aprendían jugando, mediantelas siguientes actividades los niños se hicieron protagonistas de sus propios aprendizajes.
En 3 años A “Adivina quién soy” hicieron junto con las familias una manualidad y trabajaron distintos conceptos usando una pizarra digital de suelo.
En 3 años B “Mira, mira ¿qué ves?, donde grandes y pequeños hicieron juegos cooperativos y una actividad manipulativa.
En 4 años A “Aprendemos jugando”
En 4 años B “Los trajes de Beet Bot”
En 5 años A “¿Jugamos?”
En 5 años B “Han cantado bingo”
Así concluimos las jornadas de puertas abiertas para el presente curso escolar con la satisfacción y el mejor deseo de que hayan servido para acercar a las familias el trabajo en nuestras aulas. Agradecemos vuestra participación.
